

Nos enseignants sont très actifs, ils publient de nombreux articles, écrivent des ouvrages de référence et animent des conférences dans leur domaine de compétence.
L’ICD Business School considère comme crucial de rendre accessible au grand public ses travaux de recherche. C’est pourquoi les enseignants chercheurs sont incités à rédiger des articles de vulgarisation, en parallèle de leur production scientifique, et à participer à des médias afin de partager leur recherche au sein de médias ouverts au monde socio-professionnel.
Valoriser les initiatives de recherche en dehors des articles. Ex. la participation aux grandes manifestations scientifiques, les travaux de romain dans HBR, interviews télévisées, etc.
En cinq ans, les articles publiés par les chercheurs de l’ICD Business School dans les revues classées ont connu une évolution tant qualitative que quantitative. Si les publications des rangs 3-4 étaient majoritaires en 2016, ce sont celles de rangs 2-3 qui le sont en 2020. Le nombre de professeurs qui publient a, lui aussi, augmenté durant ces années.
Valoriser les « awards » ex. François et Ibtissame avec la FNEGE, l’intervention de chercheurs visitant de renommée, les nouveaux partenariats avec les associations, entreprises, faisant appel à l’expertise de nos chercheurs, les conférences organisées et la communication sur les prochaines dates, les appels à contribution, etc.).
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