Bachelor Digital Innovators

Le Marketing, comme beaucoup d’autres domaines, connaît aujourd’hui sa révolution DATA. Il ne s’agit en effet plus tant de construire et d’opérer des sites internet, que de recueillir des données massives, et les traiter pour affiner le ciblage des clientèles, les fidéliser par du contenu et des offres personnalisées. Le Bachelor Digital Innovators propose donc un cursus unique pour des personnalités mêlant ouverture, rigueur et vision.
Bachelor Digital Innovators
ICD EPF

Un programme pour manier les données et introduire l'intelligence artificielle dans le marketing

Le Bachelor Digital Innovators est construit autour de 6 semestres qui répondent aux évolutions du monde.

Déroulement et objectifs du cursus

La première année permet de découvrir les bases du digital, du marketing et du codage informatique ; mais aussi de sensibiliser à la culture et à l’ouverture d’esprit. Cette découverte se poursuit au cours d’un stage de trois mois au sein d’une agence.

La deuxième année approfondit les compétences acquises l’année précédente et est tournée vers l’international avec un semestre d’échange académique en université partenaire et un stage international pour tous nos étudiants.

La dernière année permet de développer l’expertise académique avec des formations de pointe sur des sujets techniques (chatbot, réalité virtuelle, data mining) ; et expertise métier grâce à un stage en entreprise de 6 mois.

 

L’expérience Digital Innovators c’est
12 mois de stage,
un semestre d’échange en université partenaire,
4 projets digitaux.

 

Les cours sont délivrés par une alternance de professionnels experts sur les thématiques abordées et de chercheurs spécialistes du digital.

Organisation des semaines de cours

  • 2 jours à l’EPF Sceaux
  • 2 jours à l’ICD à Paris
  • 1 jour dédié aux projets transversaux et activités associatives

Obtention du Bachelor Business Innovators et du Titre certifié Responsable Commercial et Marketing inscrit au RNCP au niveau 6 (ancien niveau II) - code 31923, code NSF 310 - 313, par arrêté du 11/12/2018, publié au J.O du 18/12/2018, code CPF 304608

Logo CNCP

Programme 1ère année

Introduction au numérique

  • Intro : Evolution récente/ Informatique et métiers
  • Base de la programmation (C et Python)
  • Raisonnement logique et mathématique

Analyse fonctionnelle et technique

  • Conception cahier des charges
  • Analyse des risques
  • Analyse logiciels existants

Technologie web

  • Présentation et Outils (Dreamweaver, Jquery Ajax, JavaScript + HTML/CSS)
  • Architecture Hardware et Software

Maths et numérique

  • Algorithmique (initiation au codage, niveau 0)
  • Analyse des systèmes d’information (Architecture : études de cas)
  • Statistiques

Projets

  • Appplication UE analyse fonctionelle et technique
  • Réalisation d’un site WEB (incluant cahier des charges et initiation au codage)

Management

  • Fundamentals of Management
  • Project Management (sur projet Site Web)
  • Outils digitaux du manager (MS Office, outils collaboratifs..)

Environnement de l'entreprise

  • Art & Design History
  • Analyse des comptes de l’entreprise
  • Environnement juridique de l’entreprise
  • Droit de l’internet
  • Histoire du cinéma

Marketing

  • Overview of digital business
  • Design Software (Photoshop, Illustrator..)
  • Digital Strategy (Beginner)

Langues et cultures

  • Business english TOEFL

Développement personnel

  • Coaching techniques de rédaction, techniques de recherche de stages
  • Jeux (créativité, innovation)

Stage de 2 à 3 mois

 

Programme 2ème année

Technologie web

  • Codage WEB (Dreamweaver, Jquery Ajax, JavaScript + HTML/CSS)

Maths et numérique

  • Algorithmique (Boucle, tableau…)
  • Analyse des systèmes d’information (Architecture & Sécurité)
  • Statistiques (avancé et appliqué)
  • Sur logiciel (R, SPSS (analyse statistique des données)

Entreprise

  • ERP
  • Gouvernance des Systèmes d’Information et Gestion de projets informatiques

Projets

  • Réalisation d’un site WEB : approfondissement partie codage
  • Business Intelligence / Base de données (Exploitation des données dans un objectif marketing. Définition des critères pour en faire un outil de gestion.)

Pilotage de projets

  • Développement agile (certification SCRUM)
  • Qualité IT

DATA

  • Business Intelligence
  • Base de données
  • Visualisation des données (outils de BI)

Management

  • Digital Project Management
  • Intercultural Management

Environnement de l'entreprise

  • Contrôle de gestion
  • Intelligence économique

Marketing

  • Digital Marketing
  • Digital Communication

Langues et cultures

  • Business English TOEFL

Développement personnel

  • Coaching techniques de rédaction, soft skills
  • Expositions/Visites

Stage de 2 à 3 mois à l’international

 

Programme 3ème année

Année en alternance (contrat de professionnalisation ou stage alterné)

DATA

  • Datamining (machine learning)
  • Analytics

Logiciel entreprises

  • Marketing automation (Marketo), Blockchain
  • Projet

Projet

  • Lien WEB / data mining : Plateforme Data Management ou projet IA dans le marketing

Management 

  • Management d’une équipe web
  • Négociation avancée

Environnement de l'entreprise

  • Business Plan
  • Séminaire métiers du numérique
  • Conferences : Future of Digital

Marketing

  • Prospective
  • Social Media
  • Digital Marketing
  • CRM
  • Projet transversal (mémoire sur un projet d’innovation digitale)
  • Digital User Experience (mobile, VR, chatbot)
  • Marketing campaign management

Langues et cultures

  • Business english

Développement personnel

  • Soft Skills (techniques redactionnelles, art du pitch, communication en public)
  • Intégration en entreprise (CV, entretien de motivation

 

Compétences acquises

Au terme de 3 années de formation, le Bachelor Digital Innovators permet de développer des :

Compétences marketing

Compréhension de l’entreprise dans son environnement, marketing stratégique et opérationnel (gestion des campagnes), innovations marketing digital, communication (production de contenus), social media et gestion de l’expérience client.

Compétences techniques

Codage et programmation informatiques, algorithmique, modélisation, analyse et sécurité des systèmes d’information, marketing automation, blockchain, data analysis.

Compétences managériales et culture générale

  • Gestion de projets, budgétisation et suivi des coûts. Analyse des risques.
  • Anglais professionnel courant, esprit d’ouverture et créativité.
  • Culture artistique et cinématographique.
  • Management d’une équipe WEB.
  • Savoir travailler en équipe, flexibilité, adaptabilité à un environnement mouvant voire disruptif

 

Le Bachelor Digital Innovators, une dimension internationale

En 2ème année à partir du mois de janvier, les étudiants du Bachelor partiront un semestre en immersion dans une des 5 universités partenaires recommandées :

  • Allemagne : Hochschule de Dresden
  • Estonie : TUT – Tallinn University of Technology
  • Inde : Amity University
  • Israël : Technion Haifa
  • Israël : Holon Institute of Technology

 

Carrière et débouchés

Organisation des différents stages

  • 1ere année : stage de 2 à 3 mois
  • 2eme année : stage International (2 à 3 mois)
  • 3eme année : alternance (3 jours de cours tous les 15 jours - contrat de professionnalisation ou stage alterné)

Les débouchés

Sont visés les service marketing de PME et Grandes entreprises, agences de communication digitale, agence de webmarketing... Les postes visés sont les suivants :

  • Assistant Data Marketing
  • Assistant projet Marketing
  • Chef de projet Marketing Automation
  • Social Media Manager
  • Digital Project Manager...

Poursuite d'études (Bac+5)

Les points forts du Bachelor Digital Innovators

  • Un secteur en forte croissance
  • Une préparation unique aux technologies de demain
  • 1 semestre à l’international
  • 1 programme conjoint école de commerce / école d’ingénieurs
  • Une approche transversale

Le programme Digital Innovators correspond à mon sens en tous points aux profils et compétences recherchés dans le développement d’une start-up ou d’un produit digital. L’étendue et la polyvalence des Unités d’Enseignements
ne peuvent préparer qu’au mieux les étudiants dans leurs aventures digitales. C’est typiquement le genre de profils que j’aimerais recruter dans mon équipe au sein de YOÔ, la Plateforme des Consommateurs Influents que nous développons.

Florian Cons BELTRAN
Directeur - YOÔ

Dans notre start-up The SalesMachine, dont la mission est d’accompagner la transformation numérique des fonctions Marketing et Commerciale des entreprises, nous sommes confrontés à l’évolution des besoins de recrutement de nos clients. Ceux-ci sont à la recherche de jeunes disposant à la fois d’une aisance technique, couvrant tous les champs du Digital, y compris l’exploitation des données et l’automatisation des opérations marketing, et fonctionnelle.
Ils doivent être capables d’interagir efficacement entre ces deux mondes et manier avec dextérité les outils destinés à optimiser les fonctions marketing et commerciale. 

Régine BLANCHARD
CEO - The SalesMachine

et Marc BELLOT
co-Fondateur - The SalesMachine

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