Programme du Bachelor Business & Technology "Future Innovators"

Le Bachelor Business & Technology "Future Innovators", créé par l’EPF-Ecole d’ingénieur-e-s et l’ICD Business School, explore les nouveaux territoires du développement des entreprises et répond aux besoins croissants par une formation en 3 ans exclusive, hybride et professionnalisante.

EPF, partenaire de l'ICD

Après une première année commune d’enseignements couvrant les univers marketing, business, gestion de projets scientifiques et techniques, les étudiants pourront choisir en deuxième année, entre deux spécialités : Business Innovators ou Digital Innovators.

Déroulement du cursus

Organisation des semaines de cours

  • 2 jours à l’EPF Sceaux, 2 jours à l’ICD à Paris,
  • 1 jour dédié aux projets transversaux et activités associatives

ANNEE 1 : (en France)

  • Environnement de l’entreprise
  • Marketing
  • Management
  • Technologie & numérique
  • Culture scientifique & industrielle
  • Développement personnel
  • Langues & culture
  • Projets expérimentaux
  • STAGE 3 à 4 MOIS

PARCOURS BUSINESS INNOVATORS

Bachelor Business Innovators

OBJECTIF

Former des spécialistes capables de développer, gérer et déployer la vente de biens et services techniques (matériel, équipements scientifiques ou industriels, systèmes d’information ou de production, services informatiques, énergétiques ou de télécommunications) à destination des entreprises, des collectivités territoriales ou des États, en France et à l’international.

ANNÉE 2

Semestre 1 en France / Semestre 2 à l’international

  • Environnement de l’entreprise
  • Commerce - marketing - gestion
  • Technologie industrielle
  • Design & numérique avancé
  • Langues & culture
  • Business game
  • Projets expérimentaux

STAGE 2 à 3 MOIS à L’INTERNATIONAL

ANNÉE 3

ANNÉE EN ALTERNANCE
(CONTRAT DE PROFESSIONALISATION OU STAGE ALTERNÉ)

  • Environnement de l’entreprise
  • Commerce - marketing - gestion
  • Organisation industrielle avancée
  • Technologie industrielle
  • Numérique avance
  • Projets expérimentaux

PARCOURS DIGITAL INNOVATORS

Bachelor Digital Innovators

OBJECTIF

Former des spécialistes du marketing, capables de collecter, valider, décrypter la DATA afin d’opérer une segmentation des marchés sur des bases statistiques et informatiques et de monter des campagnes de communication quasi automatisées (marketing automation, blockchain) pour une meilleure fidélisation par du contenu et des offres personnalisées.

ANNÉE 2

Semestre 1 en France / Semestre 2 à l’international

  • Technologie web
  • Maths & numérique (programmation, analyse SI...)
  • Management
  • Environnement de l’entreprise
  • Marketing digital
  • Langues & culture
  • Pilotage de projet
  • Data (BI, Bases de données)

STAGE 2 à 3 MOIS à L’INTERNATIONAL

ANNÉE 3

ANNÉE EN ALTERNANCE
(CONTRAT DE PROFESSIONALISATION OU STAGE ALTERNÉ)

  • Management
  • Environnement de l’entreprise
  • Marketing digital
  • Langues et culture
  • Developpement personnel
  • Data (machine learning, analytics)
  • Logiciels entreprise (marketing automation, blockchain)

 

Les points forts du Business & Technology "Future Innovators"

  • 3 ans d’études
  • 1 semestre à l’international
  • 1 programme conjoint école de commerce / école d’ingénieurs
  • Une approche transversale

J’ai intégré la filière Bachelor Future Innovators en 2ème année, après une réorientation en prépa ingénieur. Je me suis rendue compte que j’aimais beaucoup le travail en équipe, et que je voulais une formation très concrète. Ce cursus est passionnant, car il fait le lien entre deux mondes qui doivent mieux se comprendre pour travailler ensemble. L’industrie doit être plus innovante, plus respectueuse de l’environnement, de l’humain mais  aussi plus rentable. Le marché de l’emploi a besoin de personnes qui prennent en compte tous ces enjeux et sont capables d’associer les besoins clients aux évolutions technologiques possibles, le tout au meilleur coût. La double compétence de la formation permet d’une part au travers des enseignements « commerce » d’apprendre à être à l’écoute des besoins, à communiquer et à mesurer les enjeux économiques ; d’autre part au travers des enseignements « ingénierie » à comprendre les technologies, leurs impacts et trouver des solutions techniques.Tout est fait pour que nous soyons aptes à répondre aux exigences de l’entreprise et c’est très motivant ! Les nouvelles technologies c’est l’avenir : je veux être actrice de grandes innovations, aider à leur  développement, et favoriser leur insertion sur le marché.

Laurène ARMANDON
Elève du Bachelor

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